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Die pferdegestützte Psychotherapie, Beratung und Supervision sind äußerst effektiv und vielfältig mit Kindern, ihren Familien oder im Bereich der Pädagogik einsetzbar.
Dabei wird dasPferd zum Partner in der Therapie oder Beratung. Das wunderbare Wesen der Pferde – ihr Sanftmut, ihre Sensibilität und Ehrlichkeit, sowie ihre Fähigkeit Emotionen zu spüren, spiegeln und auszulösen – ist sehr hilfreich im Prozess der Bewusstmachung und Reflexion eigener Themen.
Dies kann genutzt werden um Interaktionsprozesse sichtbar zu machen, basale Bedürfnisse zu erfüllen und ein ehrliches wertfreies Feedback zu erhalten. Durch das Pferd ist es viel leichter möglich einen Zugang zu finden und rasch zum eigentlichen Kern des Themas zu gelangen. Diese Erkenntnis kann dann sogleich geübt und umgesetzt werden.
Es wird nicht AM, sondern vom Boden aus MIT dem Pferd gearbeitet. Vorkenntnisse sind keine nötig.

 

 

Settings:

  • Psychotherapie (Verhaltenstherapie) Familien, Kinder und Eltern/ Paaren
  • Erziehungsberatung und Coaching in Erziehungsthemen
  • Teamtrainings (z.B. Kindergarten, WG’s, …)
  • Führungskräftetrainings (z.B. Leiterinnen, …)

Ich bin jedes Mal wieder von Neuem fasziniert, wie großartig das Zusammensein mit den Pferden ist und wie unglaublich bereichernd und fruchtbar die Zusammenarbeit. Sie haben so feine Antennen und nehmen soviel mehr wahr als wir. Dadurch helfen sie uns achtsamer zu sein und uns besser Fokussieren zu können.

 

Ich arbeite in der pferdegestützten Psychotherapie und Erziehungsberatung viel an der Emotionsregulation, Interaktionsprozessen, sozialer Kompetenz, der Kommunikation, sowie Kooperation, … Dazu gibt es z.B. Aufgaben, die mit dem Pferd gemeinsam vom Boden ausgelöst werden sollen.

 

Themen:

  • Grenzen setzen können
  • konsequent und klar sein
  • Kooperation miteinander
  • Führen und sich führen lassen/ Kontrolle annehmen und abgeben
  • Kommunikation – eindeutige, klare und ehrliche Botschaften senden
  • Nähe und Distanz regulieren – den persönlichen Bereich definieren
  • Mit Widerstand umgehen können/ oppositionelles Verhalten
  • sicheres, klares und Vertrauen förderndes Auftreten
  • Kongruenz in Mimik und Gestik/ Denken und Tun
  • sensibles Wahrnehmen/ achtsamer Umgang